护理

每个护士最关心的是每天为病人提供的护理的质量和效果。循证实践为我们今天提供的护理提供了基础，并影响着未来医疗保健的提供。我们的治理结构为专业护士提供了一个重要的机会，以改进MedStar Health的护理实践。

MedStar Health护理遵循协作治理模式，有七个专业委员会，将重点放在整个组织的各种护理角色上——临床护士、护士教育工作者、信息学专家、护士领导和研究人员。

我们的治理结构为护理同事之间的合作提供了前所未有的机会。在这个环境中，活跃的讨论和批判性思维会产生新的想法和创新的解决方案，以解决组织最紧迫的临床问题。

鼓励MedStar保健公司的护士参加最能反映其作用和责任的理事会。通过理事会和单位的努力，汇集我们护士的专业知识和才能，我们正在提高整个MedStar健康的护理实践水平。

我们的七个护士委员会包括:

MedStar Health已经与位于华盛顿特区的乔治华盛顿大学护理学院建立了学术实践合作伙伴关系，这是一种具有共同目标、知识和愿景的高级领导层正式确立的合作关系。护理教育计划和护理环境之间的学术-实践伙伴关系是促进护理实践以改善公众健康的一种机制。

这种伙伴关系使护士有机会设想自己的学术进步，如获得护理学士、硕士或博士学位。反过来，教职员工会让我们了解学术研究的进展，邀请我们指导学生，并在护理研究方面进行合作。

MedStar的目标是在科学和实践证据的支持下，提供优质的患者护理。设计和评估可用于实践的电子工具，以支持临床决策和安全和协调的护理提供。在护理点获得专家知识和信息是一个主要目标。在开发、实施、使用和持续改进电子健康记录和其他临床技术和设备的组织中，每一级都鼓励护理参与。

MedStar的护士在MedStar电子健康记录(EHRs)的设计、开发和实施中发挥了关键作用。例如，MedConnect的设计和实施涉及数百名临床医生，其中许多人继续建议进行中的改变和改进。EHR允许临床医生访问患者病情和治疗状态的概要和详细视图，并即时访问病史、风险、检测结果、护理计划以及临床和教育进展。其他技术安全增强支持实践包括:

MedStar Health提供了一个强大的 全系统护理研究联盟 ，专注于推进和应用循证实践，以改善患者安全和医疗保健结果。通过实施由专业护士研究人员和执业注册护士领导的研究计划，MedStar的护理研究目标包括建立资源以支持循证实践，创建教育和指导计划以促进循证实践研究活动，并扩大irb批准的多地点护理研究研究。

MedStar护士在其职业生涯中有许多机会继续学习和成长。每年，我们都会邀请护理专业的杰出人士介绍他们最新的研究成果，或就护理实践的创新和进步发表演讲。

继续教育单元(ceu)由乔治城大学授予，乔治城大学是我们的附属大学，用于高级医学和临床教育。

国家医疗保健人力因素中心是美国医疗保健系统内最大的人力因素工程项目。我们是医疗之星创新研究所和医疗之星健康研究所的合作项目。该中心汇集了人为因素工程师、系统安全工程师、卫生服务研究人员和临床医生，开展基础安全科学和医学应用研究，以提高质量、效率、可靠性和安全性。

我们的使命是改善患者安全，确定和测试更好地保护患者的方法，并在MedStar Health和其他公司创建超安全的医疗保健环境。

人为因素如何应用于医疗保健?

MedStar SiTEL是MedStar Health旗下的教育技术集团，在华盛顿特区和巴尔的摩有两个实验室。我们的使命是通过开发21世纪的培训技术和最先进的、用户友好和容易获得的教育方法来改变卫生保健的教育方法。服务包括:

SiTEL与其学术伙伴密切合作，包括MedStar健康研究所、国家医疗保健人力因素工程中心、乔治敦大学医学院和护理与健康研究学院以及MedStar研究生医学教育健康办公室。